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Será para los estudiantes de los quintos años de 483 escuelas de la provincia. Los resultados de las pruebas de lengua y matemáticas serían dados a conocer entre fines de febrero o los primeros días de marzo

Con la participación de alrededor de 13.770 estudiantes de los quintos años, este miércoles 19 de octubre se llevará a cabo una nueva edición de las Pruebas Aprender en Misiones.“El año pasado se realizó las pruebas a nivel primario, este año se va a llevar adelante con el eje en los alumnos de la secundaria, participarán todos los alumnos de los quintos años de 483 escuelas de la provincia, tanto estatales como privadas. Será en materias troncales como lengua y matemáticas”, dijo en diálogo con Acá te lo Contamos por Radiactiva 100.7, Patricia Vila, directora de Planificación Escolar de la provincia.Será la única actividad del día para los chicos que se verán afectados a las pruebas que en esta oportunidad tendrá unos cuestionarios transversales sobre educación sexual, vínculos pedagógicos y valores, entre otros.Según dio a conocer la directora de planificación, el cuestionario ya se encuentra distribuido en las cabeceras educacionales y en la tarde de este lunes serán repartidos en los distintos establecimientos educativos.“Todas las evaluaciones ya están en las cabeceras, en la provincia tenemos 28 cabeceras que son las encargadas de distribuir a las escuelas para que mañana a las 7 de la mañana todas las instituciones tengan las cajas que serán abiertas y controladas por un veedor y un aplicador”, señaló la mujer y agregó “las casas se abrirán en presencia del veedor que por lo general es un directivo de la escuela y aplicador que siempre será un docente que no pertenece a esa institución”.Una vez que los chicos finalicen las pruebas, los escritos volverán a ser colocados en las cajas las cuales serán selladas y devueltas a las cabeceras para luego ser entregadas las autoridades nacionales quienes serán los encargados de revisar las evaluaciones para luego dar los resultados.“Nosotros creemos que para fines de febrero o los primeros días de marzo estarán los resultados de este operativo”, indicó Patricia que agregó “participan todas las escuelas secundarias del país y bueno será todo un proceso para saber los resultados, habrá un equipo que tendrá que escanear esta documentación, procesar y generar las bases de datos”.“Con los resultados vamos a saber cómo le fue nuestros chicos en el proceso de vuelta a clases luego dos años de pandemia y cómo están los contenidos que se evalúan en este operativo”, finalizó la mujer.

La institución se vestirá de fiesta y agasajará tanto a los agentes municipales como a los vecinos de la ciudad con motivo de cumplirse un nuevo aniversario de la creación de la Primera Junta municipal en 1872

Cada 18 de octubre, el Honorable Concejo Deliberante cumple un nuevo aniversario y esta vez, con motivo de celebrar los 150 años de la institución se llevarán adelante diversas actividades culturales e institucionales, que pondrán en valor los primeros pasos de la municipalización e independencia territorial de la ciudad.Es así que mañana martes, desde el recinto de sesiones se emitirá vía streaming el programa radial especial «El Concejo en Radio», que contará con la participación y ponencia de importantes protagonistas que han sido y son parte de la Casa del Pueblo. Asimismo, se prevé un agasajo a los agentes legislativos que construyen diariamente la institución.Siguiendo con las actividades, el lunes 24, llega el “Encuentro en el HCD, La Casa del Pueblo”, que incluirá descubrimiento de placas, proyecciones, exposiciones artísticas y recorridos históricos. Dicha instancia contará con la presencia del intendente de Posadas, Leonardo Stelatto y el presidente del HCD, Horacio Martínez.El foco principal estará puesto en la presentación del libro “150 Años HCD. La casa del pueblo de Posadas”, una obra que recorre las historias de la ciudad y en paralelo, la de la primera institución de gobierno municipal, cuyo vínculo indisoluble ayudó a delinear las características urbanas de la capital misionera.El libro escrito por el historiador Pablo Camogli y editado bajo el sello de la Editorial de las Misiones, con gran colaboración del Parque del Conocimiento y el Archivo Histórico Municipal, contará con cinco capítulos: el primero describirá la historia de la ciudad y su conformación, la segunda parte abordará la fundación de la misma y la creación del primer Consejo Municipal. Una tercera parte será dedicada a la sede del HCD, seguida por una cuarta etapa donde se abordará el desarrollo de la institución desde la Democracia hasta el presente. Finalmente, en una última etapa, se podrá apreciar el presente del legislativo municipal, desde su funcionamiento hasta el personal que trabaja cotidianamente.Cerrando las actividades, se disputará la Copa Aniversario 150 HCD, un torneo de tenis del circuito profesional, que se extenderá del 30 de octubre al 5 de noviembre en el Itapúa Tenis Club.

Una marcha Federal comenzará este martes con el objetivo de llegar hasta el Congreso con el mensaje de referentes del cine, la música, el teatro y las bibliotecas populares. En Posadas la convocatoria es para las 19 en la plaza 9 de Julio. El Senado debe tratar antes de fin de año el proyecto que tiene media sanción en diputados.

En junio de este año la Cámara de Diputados de la Nación le dio media sanción a la ley que prorroga por 50 años la entrega de asignaciones específicas para las industrias e instituciones culturales. Desde entonces, el proyecto descansa en el Senado de la Nación, a la espera de su tratamiento. De no aprobarse antes de fin de año, la normativa caerá y esos fondos no serán destinados a quienes los esperan. Por ello comienzan una marcha federal para llevar al Congreso del pedido de que se acelere el tratamiento de la ley.»A fin de año, en menos de 90 días, el cine, la música, el teatro y las bibliotecas populares de todo el país, se quedarán sin fondos debido a la caída de las Asignaciones Específicas», explican desde el movimiento que convoca a la marcha que tendrá como epicentro en la tierra colorada a la plaza 9 de julio, este martes 18 de octubre a las 19. Del espacio participan referentes de la cultura provincial, de distintos ámbitos.Es que si no se extiende la vigencia de las asignaciones específicas, estos fondos, que garantizan la continuidad de los recursos que se distribuyen de manera federal y equitativa en todo el territorio nacional, dejarán de ser percibidos por los organismos el 31 de diciembre del 2022 (Ley 27.432 de 2017). Estas asignaciones resultan imprescindibles para el fomento y el desarrollo del teatro, la música, la danza, el cine, la televisión, el audiovisual, las bibliotecas y medios de comunicación comunitarios. Miles de puestos de trabajo dependen de ellos.»Necesitamos tomar conciencia y levantar la voz para exigir que la prórroga de esta ley que permitirá la subsistencia de la cultura nacional, sea tratada por el Senado de la Nación. Por ello convocamos a todos los sectores de la cultura y a la comunidad en general, a un acto de visibilización de esta situación de emergencia», explican desde . Y agregan que «desde Misiones iniciamos la marcha federal que partirá desde el Norte Grande hacia el Senado Nacional, ratificando la preocupación de las diez provincias que lo componen. Necesitamos sumar el apoyo de todos los sectores de la sociedad, por eso los esperamos este martes a las 19 hs en la plaza 9 de Julio de posadas».El 15 de junio de este año la Cámara de Diputados aprobó y le dio media sanción al proyecto de ley que prorroga por 50 años las asignaciones específicas destinadas al sostenimiento de actividades culturales. Entre ellas, las que llevan adelante la industria audiovisual, teatral, musical y las bibliotecas populares. Luego de más de cuatro horas de debate, el proyecto se aprobó con 132 votos a favor, del Frente de Todos, el interbloque Federal, Provincias Unidas y la Izquierda; 5 votos en contra de legisladores libertarios, y 92 abstenciones de la mayoría de los integrantes de Juntos por el Cambio.Tras la aprobación en la Cámara Baja, el ministro de Cultura, Tristán Bauer, comentó que «es una alegría que se haya comenzado a revertir, a través de la media sanción de la Cámara de Diputados, la penosa situación en la que nos dejó el macrismo en 2017, al poner en riesgo la financiación de nuestras industrias culturales. Sin duda, es un logro colectivo de todas y todos los que creemos en la necesidad de garantizar estas asignaciones específicas para financiar el trabajo y la producción de las industrias culturales, impulsadas por organismos como el INCAA, INAMU, INT, ENACON y la CONABIP. El cine, el teatro, la música, la comunicación audiovisual y el funcionamiento de nuestras bibliotecas populares deben contar con fondos y reglas claras de financiamiento para poder desarrollarse».Y agregó que «queremos agradecer especialmente a los diputados y diputadas que, sin distinción de signo político, defendieron ayer a nuestra cultura, a las industrias culturales, a nuestras bibliotecas populares y a todo lo que ellas representan en términos simbólicos y económicos para nuestro país. Todavía queda mucho por hacer, pero dimos un paso muy importante».Ahora, esperan que el Senado haga lo propio y avance con la media sanción que le falta al proyecto para ser transformado en ley.

Una plataforma de ventas evaluó que los pedidos casi triplican a los del 2021

La Dirección General de Alerta Temprana anticipó que mañana seguirá el tiempo inestable, provocando lluvias especialmente en zonas Norte y Centro, con mejora temporaria y la posibilidad de tormentas localizadas por la tarde con acumulados más significativos.La zona Sur tendrá cielo nublado en las primeras horas de la mañana, y pasando luego a parcialmente nublado. Estará húmedo y caluroso por la tarde, indicaron. El miércoles continuarán las lluvias en toda la provincia principalmente en horas de la tarde debido a la inestabilidad que se propaga desde el oeste y noroeste. Poco cambio se esperan en las temperaturas, ambiente fresco por la mañana y cálido por la tarde.Una nueva área de baja presión en la región mantiene y refuerza la inestabilidad atmosférica sobre Misiones. Para el jueves se esperan lluvias y tormentas de intensidad desde la madrugada y a lo largo de la jornada, abarcando todo el territorio provincial. Las temperaturas mínimas serían similares al día anterior y las máximas no superarían los 23 °C, consignaron desde el organismo dependiente del Ministerio de Ecología de la provincia.

Luego de la pandemia, el entorno virtual de acompañamiento educativo llegó a unos 15.000 profesores y maestros que pudieron realizar trayectos formativos online

El primer semestre del ciclo lectivo arrojó un balance positivo para la Plataforma Guacurarí, principal herramienta digital de la provincia en lo que refiere a enseñanza. En la primera parte del año se lanzaron diez cursos autoasistidos de formación docente que tuvieron más de 15.000 inscriptos, de los cuales aprobaron 6.500 docentes.Por otra parte, en total la plataforma cuenta con más de 367.000 usuarios registrados de todos los puntos de la provincia, más de 284.000 contenidos que son almacenados en la base de datos y 7.000 clases fueron creadas por los docentes.En este contexto, Alejandra Pacheco, directora general de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación del Ministerio de Educación, explicó, en diálogo con El Territorio: “La pospandemia nos llevó a replantear una estrategia de plataforma útil para el docente y empezamos a trabajar en cursos autoasistidos, hubo mucha inscripción y aprobados”.Pacheco señaló que la modalidad autoasistida sirve para automatizar el proceso de aprendizaje y certificación. Quienes los cursan pueden disponer de su tiempo y tiene valoración docente, ya que el Ministerio de Educación le asigna puntaje al terminarlos.En relación al actual enfoque de la plataforma, Pacheco aseguró que “el entorno se abrió a distintos organismos y diversas áreas, que empezaron a tomar a la plataforma como su espacio virtual de aprendizaje. Cuando se inició en el 2016, fue con el objetivo de acompañamiento a la presencialidad. Luego con la pandemia fue un recurso increíble de secuencias didácticas y hoy nos focalizamos en que la plataforma se instale como un espacio de aprendizaje en otras áreas”A lo que agregó: “Por ejemplo, estamos trabajando con el Ministerio de Agricultura familiar, ellos utilizan la plataforma y en cada curso formativo se aprovecha el entorno como herramienta formativa”.Esto permite llegar a lugares a los que difícilmente se pueda acceder de manera presencial o sería más costoso.Datos educación obligatoriaAdemás en la escolaridad obligatoria se registraron en lo que va del año: 5.600 en el nivel primario, 3.858 en secundario orientado, 3.123 en secundario, en el nivel inicial 1.108 y educación superior 745.Según destacó la directora las instituciones que más contenidos cargaron a la plataforma fueron: Inmaculada Concepción (Posadas), Normal 6 (Aristóbulo del Valle), Normal 4 (Oberá), BOP 100 (San Ignacio), CEP 57 (Posadas) y la Epet 8 (Aristóbulo). En estos establecimientos hay una fuerte política de utilización de la mediación tecnológica como un apoyo a las clases presenciales, incluso luego de la pandemia.Asimismo, las localidades que más cursaron los cursos autoasistidos fueron Posadas, Oberá, Eldorado, San Vicente y Apóstoles.En este sentido el entorno sirve les sirve a las autoridades educativas para visualizar y monitorear cuales son los lugares que más necesitan incorporar la tecnología.Aprendizaje invertidoEl quinto Congreso Internacional de Flipped Learning -aprendizaje invertido- se realizará el miércoles desde las 9 hasta las 18 de manera virtual.El evento ya cuenta con 7.000 personas inscriptas y busca brindar una experiencia innovadora de formación para docentes, no docentes y especialistas en educación.En su cronograma contará con 14 especialistas de distintas partes del mundo.“En este modelo el profesor no va a aula a enseñar los 80 minutos que dura la clase, como sucede en la educación tradicional. El educador les manda el material previamente desde la plataforma a los alumnos, a través de un video o infografía, y los estudiantes pueden traer sus dudas al aula y consultas. Así se optimizan los momentos dentro del aula”, explicó  Pacheco.El objetivo de esta edición es promover la reflexión sobre las temáticas esenciales de la agenda educativa en el corto, mediano y largo plazo desde una mirada centrada en las tecnologías de la información y comunicación (tics).Se tocarán temas como: Tecnología y educación, enfoques transmedia y prácticas educativas mixtas, el acompañamiento a las trayectorias educativas, la revinculación socio-afectiva, la enseñanza de la lengua y la matemática y modelo flipped learning como transformador de las prácticas docentes.Para poder inscribirse los interesados deben ingresar a www.congresoguacurari.com.
En cifras5.600
Fueron los estudiantes del nivel primario que utilizaron la plataforma en la primera parte del ciclo lectivo.

Las evaluaciones están destinadas a estudiantes de quinto año de colegios secundarios. Los contenidos se centrarán en Lengua y Matemática

Bajo la premisa de obtener información sobre las dimensiones de enseñanza y aprendizaje en colegios secundarios de todo el país, mañana se llevarán a cabo las Pruebas Aprender 2022 para alumnos del último año. La metodología consiste en responder ítems cerrados de Lengua y Matemática. En algunas jurisdicciones deberán contestar también preguntas abiertas.Según el sitio web del gobierno se aplicarán cuestionarios complementarios a estudiantes y equipos directivos que indagarán sobre otros aspectos de la vida escolar.“Estamos hablando de 483 escuelas secundarias entre estatales y privadas que van a participar de este operativo. La evaluación es de dos materias: Lengua y Matemáticas. Va a ser la única actividad del día; rinden primero una y después la otra. Pero las clases siguen normalmente para los demás cursos”, explicó la directora de Planificación Escolar, Patricia Vila, en diálogo con Acá te lo contamos por Radioactiva 100.7A su vez, precisó que serán 13.770 estudiantes de quinto o sexto año -según cada plan académico- quienes darán la evaluación.“Creemos que los resultados del operativo estarán listos a fines de febrero o en marzo. Es un proceso bastante largo y con muchos chequeos para que los datos sean tomados correctamente”, dijo la funcionaria.El proceso de evaluaciónLas pruebas Aprender se llevarán adelante de manera simultánea en todo el país, por lo que si bien el material evaluativo ya fue distribuido a cada jurisdicción todavía no se revisó el contenido enviado desde Nación. “Las cajas con las evaluaciones ya están en las cabeceras, que son 28 en la provincia, y se encargan de distribuir a las escuelas que cuentan un veedor y un aplicador por cada una de las secciones”, indicó Vila.“Sólo así se abren las cajas”, aseveró, al tiempo que detalló: “Una vez que termina el procedimiento (de evaluación) se coloca todo de vuelta en la caja, se sella y se devuelve a las cabeceras. Luego el correo argentino, entre el jueves 20 y el viernes 21, hace el repliegue de la documentación”.LogísticaEn esa línea, aclaró que “el veedor es un directivo de la escuela y el aplicador, quien aplica las evaluaciones en la sección, es un docente de otra escuela”.De este modo, “el director se encarga de velar porque toda la jornada se realice sin ningún  inconveniente”.En 2021 se realizó el operativo pero en escuelas primarias.  “En el Aprender del año pasado fue un poquito mejor en Matemáticas que en Lengua, ahora todos estamos expectantes a ver cómo les irá a nuestros chicos después de dos años de pandemia”, expresó la directora de Planificación Escolar, dependiete del Ministerio de Educación en Misiones.
En junio fue la instancia pilotoA mediados de junio se llevó a cabo la instancia piloto de las pruebas Aprender a nivel país. De Misiones participaron de la muestra catorce colegios secundarios. El objetivo de este test fue “probar los instrumentos, a ver si son los adecuados, cómo responden los estudiantes, si se deben hacer ajustes porque al ser una evaluación psicométrica estandarizada significa que la misma la está rindiendo un chico en Misiones o en San Juan, La Rioja o Buenos Aires, entonces se consideran o se evalúan qué cuestiones hay que mejorar en cuanto a la aplicación”, había manifestado desde la subsecretaria de Educación de la provincia.La selección de establecimientos escolares, fue aleatoria, comandada por el Ministerio de Educación de Nación según ciertos parámetros estadísticos.