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La Fiesta de la Flor, con récord de expositores

Exposiciones, concursos, feria, shows en vivo, capacitaciones y más en la evento nacional que se celebra en Montecarlo

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Con las orquídeas y sus cuidadores como estrellas centrales del evento, largó ayer la 38ª Fiesta Provincial de la Flor y 31ª Fiesta Nacional de la Orquídea.Como cada año, el evento apunta a fortalecer la exposición de plantas, flores y orquideas, teniendo una de las expoorquídeas mas grande del pais.Esta nueva edición tendrá, además de las exposiciones y concursos de orquídeas y flores, capacitaciones exclusivas del rubro floricultor, presentaciones en vivo de grupos de danza, espectáculos musicales, biblioteca móvil y feria y cantina gastronómica, entre otras variadas propuestas.En esta oportunidad, más de 4 mil plantines locales conforman la enorme figura del pavo real que año tras año se luce en el evento más colorido de todos. A la producción decorativa montecarlense se suma la participación de otros nueve munipios misioneros que integran la región de las flores ornamentando los canteros del predio.  Pero a la diversidad floral que adorna el Parque Juan Vortisch, la fiesta de este año suma un nuevo récord en concurrencia de expositores -tanto locales como de otros lugares del país- con más de 100 floricultures, orquideofilos, artesanos y amantes de las flores que exhiben sus producciones y compiten en diferentes categorías, deleitando la vista del público.Es que este año, en el pabellón hay más de 300 orquídeas en exposición, de distintas especies y de diferentes partes del país con expositores de Santa Fe, Salta, Corrientes, Chaco y Misiones. Muchos son coleccionistas y otros tantos productores. En tanto, el rubro ‘ama de casa’ está integrado únicamente por vecinos de Montecarlo.La gran inauguración se dio ayer con el juzgamiento oficial, con  un jurado integrado por expertos en orquídeas de Buenos Aires, Santa Fe y Misiones. A ello, se sumó el tradicional desfile de instituciones congregando a un gran número de público que visitó el predio en la jornada inaugural.La fiesta continúa hoyHoy, el parque abrirá sus puertas a las 8.30 y se prepara para recibir la visita de delegaciones escolares, quienes además de recorrer las instalaciones podrán también disfrutar de la biblioteca móvil durante toda la jornada y de un evento especial de Gurises Felices que comenzará a las 15 en el salón cultural. El día estará dedicado a las infancias. Mientras, por la noche habrá presentaciones de grupos de danzas locales, feria gastronómica, servicio de cantina y exposiciones florales. Este año, el laberinto de Montecarlo no podrá recibir la visita del público ya se encuentra en proceso de recuperación, tras el ataque de hormigas mineras que dañaron los brotes.El evento es organziado por la Asociación Promotora de Turismo y Cultura de Montecarlo, entidad conformada con el esfuerzo de unas 30 instituciones locales, además de la Municipalidad.Las entradas para participar del evento pueden adquirirse únicamente en Montecarlo.
ProgramaHoy:
8.30: Apertura del predio ferial- Biblioteca móvil15: Gurises Felices en el salón cultural19: Noche de danzas en el salón cultural (ingreso gratuito)23: cierra de pabellones y exposición.Mañana
8.30: apertura del predio10.30 y 17.30: Capacitación en cultivo de orquídeas (salón blanco)19.30: Arte joven20: Noche popular- Ballet Llama eterna- Grupo Avareta- Sangre Paiubrera- S300: Cierre del predioSábado
9: Apertura del predio10.30 y 16.30: Capacitación en cultivo de orquídeas (salón blanco)19: Música joven22: Noche de música cervecera- Luciano y su grupo- Los Hermanos Scherer-Grupo Décadas 00: Cierre del predioDomingo
8.30: Apertura del predio16: Entrega de premios a las mejores orquídeas de exposición18: Elección reina- Presentación de Eddie Ramírez y Córpora ‘Espacio Movimiento’22: Noche Retro- Grupo Vinilo- DJ Omar Centurión y Fabián Yambloski00: Cierre del predioLunes
9: Apertura del predio14: Entrada libre y gratuita17: Cierre del predio

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Destrozan árboles nativos sobre la avenida San Martín de Eldorado

Los árboles habían sido plantados por vecinos en el año 2019 en una zona, en el kilómetros 9 en
cercanías de la CEEL


Dos ejemplares de árboles nativos, una guayubira y un loro negro, plantados por los vecinos en la vereda de la avenida San Martín de Eldorado, fueron destrozados. Los vecinos ya realizaron la
denuncia.Los árboles habían sido plantados por vecinos en el año 2019 en una zona, en el kilómetros 9 en
cercanías de la CEEL, donde la vereda es lo suficientemente ancha como para permitir el paso de los peatones.“Esos árboles los planté yo en el 2019, comenta Marcelo Marek, me tomé el trabajo de sacar la tierra compactada, colocar tierra con abono, y por eso crecieron mucho en comparación con otros árboles que se plantan. Hubo mucho esfuerzo para que crecieran bien. Y nos encontramos con que alguien va y los quiebra desde la base, en un lugar donde los árboles no molestaban y ya comenzaban a dar sombra”, dijo.Los vecinos ya realizaron la denuncia del hecho ante las autoridades municipales pero al no tener certezas de quien produjo el daño el municipio no tiene a quien realizarle el acta de infracción.“El daño que se produjo es muy grande y debemos cuidar el arbolado urbano. Por eso si alguien vio quien rompió los árboles le solicitamos que nos acerquen la información”, expresó Marek.

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Régimen Académico elimina figura de alumno libre y modifica la calificación

Colegios secundarios están en pleno debate sobre los alcances. La resolución establece que no habrá aplazos ni límite de inasistencias. Las escuelas deberán revincular

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En el ciclo lectivo 2023 entrará en vigencia el Régimen Académico Marco (RAM) para los colegios secundarios dispuesto por Resolución N° 076 del Ministerio de Educación de la provincia, al cual todavía debe adherir el Consejo General de Educación (CGE).La dilatación de la adhesión  a esta normativa, que establece, entre otras cuestiones, que los alumnos promocionen con el 60% de las materias aprobadas, se debe principalmente al freno impuesto por la modalidad de educación técnica. Es que las escuelas técnicas no quieren que ese nuevo régimen se aplique en las materias específicas del trayecto.En simultáneo a ese debate, los colegios secundarios están en pleno trabajo de estudio y futura adaptación del RAM, que tendrá un cambio radical en el cómputo de inasistencias y en la manera de calificar al estudiante: se elimina el concepto de alumno libre por faltas, como así también los aplazos, es decir, el 1 como nota.Docentes y directivos se reunieron en los últimos días para analizar el instrumento legal y su aplicación. En ese sentido, en un relevamiento realizado por este medio en instituciones de nivel medio, se hizo evidente un fuerte rechazo al RAM por el grado de “flexibilización” y porque le genera una recarga laboral al personal docente con tutorías y rúbricas, al tiempo que, según los educadores consultados, no contempla la responsabilidad de los tutores en el proceso de aprendizaje.“La calificación final será un promedio de las calificaciones de los trimestrales que se ponderen al finalizar el ciclo lectivo. Los boletines permanecen ‘abiertos’ o en Evaluación en Proceso de aprendizaje (EP) hasta el final del ciclo lectivo”, establece como uno de los principales puntos la Resolución 76 de la cartera educativa provincial. Con esta premisa se elimina el sistema de calificación en el cual se contempla del 1 al 10, considerándose desaprobado un valor menor a 6.“Nuestras escuelas secundarias vienen con un régimen de organización administrativa y pedagógica del año 1985 y muchas de las cuestiones que tienen que ver con la asistencia, la calificación, la acreditación y la promoción viene en la mitad escrita en esa resolución y la otra son prácticas de uso. Este RAM es el primero de tres tomos, técnicamente hablando, porque también entran los acuerdos de convivencia y los proyectos de inclusión para personas con discapacidad. En esta primera parte lo que pusimos es un marco común para que las escuelas, como protagonistas del proyecto pedagógico, tomen decisiones colectivas”, sostuvo la subsecretaria de Educación, Rosana “Cielo” Linares, en diálogo con Acá te lo contamos por Radioactiva 100.7“La escuela va a dar criterios de asistencias distintos según la realidad de cada institución y respecto a la calificación y las materias. Aprendimos con la pandemia y la libreta abierta que hay chicos que directamente se desvincularon, no cursaron o sólo pudieron llevar una de las materias, pero después todas las otras quedaban sin calificación. Lo que planteamos con el RAM es que se generen distintas maneras de evidenciar aprendizaje, porque la calificación tiene que ser en función a lo que los chicos aprendieron”, acentuó.Linares destacó que el RAM lo que busca es evidenciar aprendizajes y empezar a salir del modelo sistémico, “esto es, que se recursan las ocho materias que tenían aprobadas más las tres que debía. Nosotros queremos volver a la sobrevivencia de aprendizaje. Aprender en primero te sirve para segundo y te escalona o te hace la base para que puedas aprender en tercer año”.La funcionaria destacó que se busca multiplicar y diversificar las formas de acreditación de los saberes, pero saliendo de la mirada sistémica.“Hay que reconocer qué habilidades, qué contenidos, qué conocimientos tiene el alumno; validando aprendizajes no queda esa libreta con el desaprobado” con nota numérica, explicó.“En las escuelas técnicas esta situación cambia, ya que las prácticas tienen que estar 100% aprobadas para poder cursar la práctica siguiente”, señaló.Teniendo en cuenta que los representantes gremiales firmaron este nuevo régimen, El Territorio consultó a Mirta Chemes, representante en Misiones de la Unión de Docentes Argentina (UDA), quien expuso: “Es un documento trabajado en la mesa pedagógica que tiene consideraciones generales, fue también abordado en una jornada institucional y estuvo en la Plataforma Guacurarí para que hagan sus aportes. Lo que sí hemos propuesto que se trabaje en anexos cada modalidad; ya se comenzó con la técnica”.“A mi entender, lo que propone es organizar en un documento toda la trayectoria escolar y unificar lo que se puede, hay un cambio de paradigma en educación debemos enfocarnos en el aprender y sus nuevas formas”, acotó Chemes.Alumnos libresLinares, por otra parte, se refirió a que el alumno no puede quedar libre definitivamente: “Si el estudiante dejó de asistir a la escuela, reingresa al mismo año que estaba o al anterior, porque la escuela ve que no pudo continuar, no pudo avanzar con sus aprendizajes. Queremos que la escuela sienta que las reglas son claras y los padres sepan que la asistencia y el cumplimiento con las demandas de enseñanza que tiene la escuela hay que resguardarlas. Nosotros vamos a acompañar esta trayectoria”.
Algunos puntos de la Resolución 76Inasistencias
El estudiante que exceda el límite de inasistencias (actualmente 15) no será eximido de la presencialidad, desaparece el “alumno libre” y el docente buscará cómo revincularlo.Calificación
La calificación final será un promedio de las calificaciones trimestrales que se ponderen al finalizar el ciclo lectivo. Se elimina el sistema de calificación con notas del 1 al 10.Rúbrica
Los docentes registrarán e informarán acerca del desempeño de los estudiantes durante el ciclo lectivo a fin de detectar tempranamente problemas y dificultades que tenga el alumno.Sin tribunal
Se habilita la posibilidad de que el estudiante acredite aprendizajes adeudados sin mesas ante tribunal. Deben ser trabajos prácticos articulados con materias relacionadas. Contraturno y tutorías, bajo la lupa y la críticaUno de los puntos que generó disconformidad en las mesas de trabajo docente es que la resolución ministerial establece que “el estudiante podrá cursar en contraturno las materias adeudadas”.Esto en el marco del ítem aprobación de materias pendientes con acompañamiento de la institución educativa.En ese sentido, la gremialista Mirta Chemes, de UDA, explicó “en función de la modalidad se podrían agregar anexos a la resolución que vamos a trabajar en las mesas pedagógicas; en cuanto al sistema de tutorías, nosotros habíamos propuesto trabajar con las horas en disponibilidad y la manera de implementarlo tendremos que analizarlo de acuerdo a la necesidad de cada escuela”.

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Intensifican debates para la aplicación del Régimen Académico Marco de cara al 2023

Los diferentes tipos de escuelas ponen en discusión este cambio que habrá en las maneras de aplica la asistencia, calificación, acreditación y promoción de los estudiantes


La pandemia por Coronavirus trajo diversos desafíos en todos los ámbitos de la vida de la comunidad. La educación, es una de ellas y tiene que ver con este cambio de paradigma en cuánto cómo aplicar las asistencias, calificaciones, acreditaciones y promoción de los estudiantes.En este momento, las escuelas se encuentran debatiendo para aplicar este Régimen Académico Marco (RAM) el próximo año 2023 que tiene que ver con que el estudiante para poder promocionar deberá contar con el 60% de las materias aprobadas según el año y según la cantidad de materias que cuente en su currícula.La subsecretaria de Educación, Cielo Linares, dialogó con el programa Acá te lo Contamos por Radioactiva 100.7 y trajo luz sobre algunas cuestiones que pueden resultar confusas, “las escuelas están trabajando ahora en un acuerdo institucional, que eso es lo más importante de la Resolución 76 que sacó el Ministerio de Educación que ordena determinadas prácticas que tienen que ver con la vida académica”.“Nuestras escuelas secundarias vienen con un régimen de organización administrativa y pedagógica del año 1985 y muchas de las cuestiones que tienen que ver con la asistencia, la calificación, la acreditación y la promoción viene en la mitad escrita en esa resolución y la otra son prácticas de uso. Entonces con este RAM, que es el primero de tres tomos, técnicamente hablando porque también entran los acuerdos de convivencia y los proyectos de inclusión para personas con discapacidad. Nosotros en esta primera parte, lo que pusimos es un marco común para que las escuelas como protagonistas del proyecto pedagógico, tomen decisiones colectivas”, dijo.Además remarcó que la promoción depende de la cantidad de espacios curriculares que tiene cada escuela, “porque si bien hay un diseño común jurisdiccional, hay distintos formatos, pero acá hay dos cuestiones que es importante aclarar: la primera es respecto a la asistencia que es obligatoria. La escuela es quien va a decidir si el chico tiene que reincorporarse a las 15 faltas o a las 20 o a las 30 pero con la pandemia aprendimos que la presencialidad se compone del trabajo simultáneo en el aula y de otros espacios”.“La escuela va a dar criterios de asistencias distintos según la realidad de cada institución y respecto a la calificación y las materias. Nosotros aprendimos con la pandemia y la libreta abierta que hay chicos que directamente se desvincularon, no cursó, o sólo pudo llevar una de las materias pero después todas las otras quedaban sin calificación, lo que nosotros planteamos con el RAM es que se generen distintas maneras de evidenciar aprendizaje porque la calificación tiene que ser en función a lo que los chicos aprendieron”, acentuó.La subsecretaria en Educación refirió que el RAM sostiene la repitencia, lo que se busca es evidenciar aprendizajes y empezar a salir del modelo sistémico, “esto de que se recursan las ocho que tenían aprobadas más las tres que debía. Nosotros queremos volver a la sobrevivencia de aprendizaje. Aprender en primero, te sirve para segundo y te escalona o te hace la base para que puedas aprender en tercero. Resulta que en tercer año tiene aprobada pero qué es lo que no aprendió de primer año si lo está resolviendo en tercer año, nosotros no decimos a la escuela de aprobar por defecto, sino que hay que reconocer qué habilidades, qué contenidos, qué conocimientos, validando aprendizajes no queda esa libreta con el desaprobado. Lo que decimos es multiplicar y diversificar las formas de acreditación pero saliendo de la mirada sistémica”.“En las escuelas técnicas esta situación cambia ya que en las prácticas tienen que tener 100% aprobada para poder cursar la práctica siguiente”, explicó.Alumnos libresLinares por otra parte se refirió a que el alumno no puede quedar libre definitivamente, “si el estudiante dejó de asistir a la escuela, reingresa al mismo año que estaba o al anterior, porque la escuela ve que no pudo continuar, no pudo avanzar con sus aprendizajes. Queremos que la escuela sienta que las reglas sean claras y los padres sepan que la asistencia y el cumplimiento con las demandas de enseñanza que tiene la escuela hay que resguardarlas y nosotros vamos a acompañar esta trayectoria”.

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La fundación Misión ODS representó a Misiones en el CO.FE.MA Joven

Este nuevo órgano busca la participación y representación de las Juventudes de toda Argentina, para elaborar proyectos y propuestas sobre el cuidado del medio ambiente, la preservación de la biodiversidad, lograr el desarrollo Sustentable y mitigar los efectos del cambio climático.

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El pasado martes 27 de septiembre, el Consejo Federal del Medio Ambiente (CO.FE.MA) convocó a una Asamblea para la creación y conformación del CO.FE.MA Joven, en donde estarán representadas las Juventudes de todas las provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.En esta oportunidad la Fundación Misión ODS que constituyen un llamamiento universal a la acción para poner fin a la pobreza, proteger el planeta y mejorar las vidas y las perspectivas de las personas en todo el mundo, fue convocada por el Ministerio de Ecología de Misiones a cargo del ministro Víctor Kreimer para conformar dicha mesa de la Juventud en representación de Misiones. También participó la presidente de la Fundación Misión ODS Gina Coletti, en donde propuso su postura respecto a la importancia de que los jóvenes como nueva generación formen parte de esos órganos, destacando la iniciativa de la creación del CO.FE.MA Joven.El Consejo Federal de Medio Ambiente es la máxima autoridad ambiental de la República Argentina constituido el 31 de agosto de 1990 en la ciudad de La Rioja creado como un órgano permanente por la Ley General de Ambiente N° 25.675, en el que las provincias tienen su representación por cada autoridad en materia Ambiental. En el caso de Misiones su representación es llevada a cabo por el Ministro de Ecología, que tiene como objetivo la concertación y elaboración de una política ambiental coordinada entre los Estados miembros del país.

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Campo Grande: acuerdo entre el municipio y la facultad de Humanidades para acompañar a estudiantes de Trabajo Social

Una plataforma de ventas evaluó que los pedidos casi triplican a los del 2021

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La Municipalidad de Campo Grande y la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNaM acordaron seguir trabajando en el campo de la investigación con los estudiantes de la Licenciatura en Trabajo Social.Viendo las necesidades del municipio avanzaron en la agenda de planificación de acciones, como ser actividades y pasantías con mucha cercanía social, así como también las propuestas que desde la Facultad pueden impulsar para mejorar la calidad de vida de los Campograndenses.Además compartieron un almuerzo con los estudiantes que cursan actualmente el 3er año de la carrera, motivándoles a seguir este camino de la formación superior con mucho compromiso y esfuerzo. En Campo Grande, la sede se encuentra en el Centro Cultural «Misionero y Guaraní» y actualmente cuenta con 60 estudiantes de distintos puntos de la zona centro de Misiones.»Que Campo Grande, hoy tenga una carrera universitaria desde una universidad pública, con acceso gratuito y de calidad es el producto y esfuerzo de una decisión y de una voluntad política de la universidad pero también del municipio» expresó Zulma Cabrera.

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Primer Festival de Aves y Conservación del Sur Misionero

El programa comienza el viernes 7 a las 16 en el SUM local con un ciclo de charlas referidas a la conservación ambiental para las especies que habitan el lugar

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Del 7 al 9 de octubre Santa Ana se realizará un festival distinto y atractivo como lo es el primer Festival de Aves y Conservación del sur de Misiones. Este festival está proyectado desde en un ciclo de charlas temáticas sobre la conservación y la restauración ambiental.El Territorio dialogó con Yanet Borán, secretaria de Turismo del municipio de Santa Ana, quien dijo: «En el sur de nuestra provincia confluyen las dos ecorregiones de campos y malezales junto a la selva paranaense; se encuentran en un lugar privilegiado para las actividades de conservación y turismo sustentable. Estos ecosistemas albergan una gran diversidad de flora y fauna endémica que es un muy importante potencial de la zona para el desarrollo del ecoturismo que permite no sólo aprovechar y disfrutar de la naturaleza, sino también proteger tanto la diversidad biológica como la cultural de la región. El propósito sería concientizar acerca de la rica biodiversidad que alberga nuestra región y la importancia de conservarla».En tanto que Guido Solowinski, de la ONG Garra, co-responsable del programa Del Cerro al Campo contó: «El festival es una idea que surge de un grupo de vecinos que conforman un proyecto de conservación en la zona de Santa Ana llamado Del Cerro al Campo acompañada por el municipio local, Aves Argentinas y Temaikén con el propósito firme de lograr un encuentro anual para amantes de la naturaleza ayudando a desarrollar el turismo en la zona sur que no es tan conocida, y que tiene el aliciente de tener dos ecosistemas: La selva misionera y el campos junto a pastizales con la posibilidad de ver flora y fauna de estos dos sectores».»Esto es parte de otras líneas de acción como la restauración ambiental, el asesoramiento para emprendimientos turísticos y la mejora de las condiciones ambientales en campos productivos siendo una zona de amortiguamiento del Parque Federal Campo San Juan, Por eso se trabaja en conjunto con todas las instituciones, el Estado local y Provincial que es sumamente importante y da como resultado este festival», destacó.El programa comienza el viernes 7 a las 16 en el SUM local con un ciclo de charlas referidas a la conservación ambiental para las especies que habitan el lugar, con temas como restauración de la selva misionera, conservación de la selva y pastizales, Parque Federal Campo San Juan, con distinguidos profesionales y expertos en los temas.El sábado 8 a las 7.30 habrá una salida al Parque Federal para realizar distintas actividades y nuevamente después del almuerzo una serie de charlas conferencia en el SUM local por la tarde.El domingo y último día del evento se realizará una salida y recorrida por el Campo Don Rodolfo, visita al Parque de la Cruz, almuerzo y cierra por la tarde en el SUM cultural con diversas disertaciones y un Feria de Stands con productos de la zona y artesanías en el centro de la localidad.

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El camino como forma de unión y de proyección

Hoy se celebra el Día del Camino y del Trabajador Vial y con un almuerzo. Se trata de un espacio necesario para el desarrollo

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En 1925 se reunía en la Capital Federal el primer Congreso Panamericano de Carreteras. En esa oportunidad, los congresales coincidieron en aprobar el Día del Camino, instituyendo para tal fin el 5 de octubre de cada año. Por el gobierno argentino fue reconocido recién en 1928, época en que se advierte la necesidad de crear un organismo central que promueva un gradual desarrollo en materia vial. Pero esa necesidad vino demorándose por no existir decisión firme que resolviera este problema. Hasta entonces, nada existía de orgánico y permanente. Se construían los caminos según fuese la mayor o menor diligencia de los gobiernos, la tarea despareja impedía que se canalizase el tráfico con rumbos definidos y la que un día era ruta transitable, al siguiente era abandonada ante el mejoramiento de otro camino próximo. Sin ley básica y sin recursos permanentes, los organismos nacionales y provinciales no podían cumplir una misión más eficaz. Recién en 1932 apareció Vialidad Nacional. Hasta ese momento, las reglamentaciones tenían sólo una acción limitada en cuanto al devenir vial.En este marco, se celebra también el Día del Trabajador Vial en Argentina, para recordar a Julio César Urdin, quien fue uno de los promotores del barrio Vial, construido en Ciudadela. Los trabajadores tienen a su cargo todo lo que respecta al camino, es decir, mantenimiento, diseño, conservación de los caminos terrados -en la provincia hay alrededor de 30 mil kilómetros de camino terrado- que requieren un mantenimiento constante. Para el secretario general del Sindicato de Trabajadores Viales de Misiones, Miguel Ángel Arjol, la importancia del camino y del trabajador vial radica en que “si no existiera el camino, el colono por ejemplo no podría movilizar su producción, lo que viene de afuera no podría llegar a los centros de distribución de Posadas. Todos los productos llegan a través de caminos, lo que no se utiliza mucho es la red fluvial, que puede traer los productos hasta un cierto lugar, pero de ahí no se puede distribuir”, explicó, subrayando además el arduo trabajo de los trabajadores en la construcción y mantenimiento de los caminos que unen todos los puntos de la provincia.Para celebrar su día, los trabajadores viales compartirán hoy un almuerzo en el Club Luz y Fuerza con la presencia de autoridades provinciales.

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Todo listo para la 38° edición de la fiesta Provincial de la Flor y la 31° Fiesta Nacional de la Orquídea

La fiesta se iniciará en la jornada de este miércoles con el tradicional desfile. Habrá ejemplares de toda la provincia y la región

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Con el desfile de instituciones, desde las 19.15 se iniciará hoy la XXXVIII fiesta Provincial de la Flor y la XXXI Fiesta Nacional de la Orquídea en el parque Juan Vortisch, en la localidad de Montecarlo. Para este año, la fiesta reunirá a más de 100 expositores entre floriculturas, orquideofilos, artesanos y diversos rubros.Además alrededor de cuatro mil plantines de producción local y de la zona adornarán el pavo real y los distintos canteros del predio. Para este año participaron en la ornamentación de canteros los municipios de Capioví,  Puerto Rico y Caraguatay.En el pabellón de plantas y flores habrá exposición del vivero de la Municipalidad de Montecarlo, el IEA N 8 y la Asociación Promotora de Turismo y Cultura de Montecarlo. En tanto que en el pabellón de orquídeas esta mañana seguirán ingresando orquídeas para el concurso y de todo el país y la provincia.A las 19.30 será el acto inaugural y 20.30 será la apertura oficial de la fiesta y sus pabellones y stand.

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Se postergó hasta noviembre la quita del subsidio de luz a los residenciales

Las boletas que llegan este mes como las distribuidas por Energía de Misiones no sufrirán cambios en los valores. La Provincia dispuso medida previa excepcional

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Se resolvió postergar la quita de subsidios a los servicios de luz y gas en todo el país hasta noviembre. Ello implica que, como en el caso de Misiones, el valor del costo de consumo residencial se mantenga con registros similares a la facturación del pasado mes.Como informó este matutino la semana pasada, se evita con ello a todos los usuarios domiciliarios pagar la boleta sin subsidio.Justamente el sábado 1 de octubre este matutino daba cuenta de que se otorgó un mes más de plazo a quienes no se anotaron para el subsidio de la luz.En ese momento se consignó que el gobierno de la provincia resolvió a favor de los usuarios residenciales de Misiones que no se anotaron en el Registro de Acceso a los Subsidios de la Energía (Rase) otorgarles un mes más de plazo para inscribirse a fin de no perder el subsidio.Ya en ese momento se hablaba de la posibilidad de suspender, por parte de la Nación, la aplicación del nuevo cuadro tarifario. Todo indica que fue justamente esa la razón por la que también el gobierno nacional decidió postergar la aplicación del nuevo esquema tarifario. El motivo que tal vez más impulsó la postergación de la entrada en vigor de la segmentación de tarifas es que, según estimaciones del gobierno nacional, el 35% de los usuarios de energía eléctrica, sobre un total de 15 millones, no se inscribió en el formulario Rase para mantener la asistencia estatal. Se indicó que una buena parte de esas personas puede corresponder a quienes no lo hicieron porque decidieron no solicitar el subsidio, pero desde el Ejecutivo Nacional entienden que gran parte de ese porcentaje son personas que no lo hicieron por falta de información o de conectividad, pero que de acuerdo a los niveles de sus ingresos, deberían seguir subsidiados. En el caso de Misiones Quienes no se inscribieron en el Rase en Misiones recibirán en la boleta por única vez un aviso para que se anoten y no pierdan subsidio. “Hay 78 mil usuarios que vinieron con el informe de Energía ‘sin clasificar’, esto significa que se les debería aplicar la tarifa residencial plena sin subsidios”, había indicado a este matutino el ministro de Hacienda, Adolfo Safrán. Aclaró que al ser un número muy alto, en Misiones se decidió dar a estos usuarios una última oportunidad para declarar la situación si es que pretenden continuar siendo beneficiario del subsidio otorgado por Nación, que a su vez venía advirtiendo que todos aquellos que no se hayan anotado en el Rase formarían parte del nivel 1, de mayores ingresos, cuyos consumos no serán subsidiados. Tras esa decisión de la provincia, también se conoció que la Nación resolvió suspender por ahora la aplicación de la quita de subsidio a todos los usuarios residenciales. De esta manera, el gobierno nacional resolvió volver a postergar la aplicación de los nuevos tarifarios hasta noviembre. La quita total de subsidios para los usuarios del nivel 1 será escalonada durante los próximos tres bimestres y pagarán la tarifa plena desde principios del año próximo. Como se sabe, a provincias como Misiones, al no tener gas natural se les elevó el tope de consumo subsidiado a 550kWh mensuales, por lo que el excedente pagará tarifa plena. En las demás provincias, el subsidio es hasta 400kWh mensuales.