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Dr. Veller, el canal de divulgación de dos médicos misioneros que es furor en YouTube

Posee más de 2.5 millones de suscriptores de casi todo el mundo. Por medio de didácticos videos cuentan, informan y aconsejan sobre distintas enfermedades, síntomas y tratamientos, además de los ‘pros y contras’ del consumo de algunos alimentos y medicamentos de venta libre.


Dr. Veller se llama el canal furor en YouTube, con más de 2.5 millones de suscriptores de casi todos los países del mundo y en el que por medio de atractivos y didácticos videos de entre 10 y 20 minutos, los hermanos Juan Ignacio (cardiólogo) y Nicolás Veller (médico clínico y nefrólogo), ambos nacidos en Misiones, comunican, informan y aconsejan sobre las enfermedades comúnes y sus tratamientos, además de los ‘pros y contras’ del consumo de algunos alimentos y medicamentos de venta libre.»Tenemos la suerte de comunicar información veraz para un público que lo necesita», sintetizó Juan Ignacio en diálogo con el programa Acá te lo Contamos (Radioactiva 100.7), reseñando en ese punto que habilitaron el canal en la plataforma en 2015, aunque además comparten los contenidos en Facebook e Instagram.»Comenzamos dando charlas en la facultad, yo era ayudante de cátedra, mi hermano de algunas materias e incluso dio clases. Cuando fue el tiempo de egresar de la facultad algunos estudiantes nos incentivaron a continuar dando clases. La forma que encontramos en ese entonces fue subir el material a Facebook, a YouTube y con el tiempo nos fuimos dando cuenta de que mucha gente miraba el material, que tenían muchas preguntas y tratamos de responderlas».Sobre la llegada de la información médica que postean en internet, el cardiólogo admitió que nunca imaginaron «tanta repercusión», pero dijo que «es muy gratificante porque más allá de atender a nuestros pacientes, de ir al hospital o al sanatorio, dedicamos mucho tiempo a esto e incluso tenemos un grupo de personas que nos ayudan, editan colocan las imágenes, que trabajan muy bien y es gratificante el cariño de la gente y de alguna manera responde a la problemática de que mucha gente no tiene acceso o le cuesta informarse por otros medios y YouTube distribuye eso a la población.Los videos a la plataforma se suben cada 48 horas, uno relacionado a la especialidad de cada hermano. «Son entre 15 y 16 videos al mes», calculó Juan Ignacio detallando que «en general rastreamos las dudas que las personas tienen y tratamos de hacer encuestas a través de la comunidad de nuestro canal, de nuestras redes y ver cuáles son las preguntas más frecuentes que las personas tienen, tratando de responder a lo que nuestro público quiere o desea saber».»En general recibimos miles de comentarios por día y muchas consultas de las personas pero como somos profesionales médicos, entendemos que el sitio de la consulta particular es en el consultorio, por lo cual no brindamos consultas online sino tips sobre salud, hablando por ejemplo de la gastritis, hablando de las generalidades, que comidas evitar, cuando consultar al médico, cuáles son los signos de alarmas, síntomas más frecuentes o las opciones de tratamientos que en general se hacen sin dar dosis ni nada porque entendemos que la consulta tiene que tener un exámen físico y un interrogatorio más profundo», analizó.Juan Ignacio tiene su consultorio en Posadas, su hermano Nicolás en Brasil. El que atiende en la tierra colorada admitió que muchas veces se siente «una celebridad» debido a la alta exposición pública que lograron ambos a través de los videos. «Es gratificante el reconocimiento porque el trabajo que hay detrás de esto es inmenso, lleva muchas horas de trabajo con cerca de diez personas». Dr. Veller es uno de los canales de divulgación médica más visto de Latinoamérica en tanto que en Argentina, teniendo en cuenta la cantidad de suscriptores, se ubica en el puesto 80 del ránking general compitiendo con bandas reconocidas y grandes canales informativos. En el top de visualizaciones están entre el top 60 y 40 del país.»Nos dedicamos todos los días de nuestra vida a esto. Hemos estudiado las dudas de la gente, cómo funciona el algoritmo de YouTube y respondemos inquietudes de una manera práctica. Muchas veces el lenguaje de los médicos es complejo de entender para las personas o simplemente no se responde lo que quieren saber. Entonces entiendo que todo eso más la constancia, la dedicación y la continuidad, nos ha dado éxito», analizó.

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Especial recibimiento a los turistas en el aeropuerto de Iguazú, para celebrar el día de la primavera

las presentaciones tienen el objetivo «de apostar a la integración cultural, construir redes de vinculación con la comunidad local y brindar a los usuarios una experiencia inolvidable», explicaron los promotores.


Con motivo de celebrarse el día de la primavera, durante toda esta jornada se realizarán acciones de promoción turística y cultural en el aeropuerto de Puerto Iguazú, con la participación del Ballet Folclórico del Parque del Conocimiento. Desde las 14 horas y en cada llegada de vuelos harán un pequeño show para recibir a los visitantes.Las presentaciones se desarrollarán de forma sorpresiva y tienen el objetivo «de apostar a la integración cultural, construir redes de vinculación con la comunidad local y brindar a los usuarios una experiencia inolvidable», explicaron los promotores.Las mismas fuentes apuntaron que estas acciones de promoción «son posibles gracias al acompañamiento de Aeropuerto Argentina 2000 que permite que desde el Ministerio de Turismo de Misiones se pueda mostrar al visitante, en este caso la cultura, como ocurrió en otras oportunidades con la gastronomía y los productos misioneros».

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Manes desde Posadas motivó a salir de la grieta y votar a la modernidad

La figura del radicalismo llegó como parte de una gira federal que lo presenta como uno de los candidatos de la Unión Cívica Radical a la presidencia en 2023

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El diputado nacional por el radicalismo Facundo Manes expuso sus ideas para el próximo gobierno nacional esta tarde- noche en la plaza 9 de julio de la capital provincial.El neurocirujano llegó como parte de su gira federal llamada Empatía, que lo presenta como uno de los aspirantes del radicalismo a disputar como candidato a la presidencia del país para el 2023. En las últimas semanas estuvo recorriendo varias ciudades y mañana se presentará en Corrientes. En su presentación fue acompañado por el diputado nacional Martín Arjol a quien citó en el discurso, el presidente de la UCR Pablo Argañaraz, los concejales Pablo Velázquez y Rodrigo De Arrechea, entre otros dirigentes. Además un variado público en edades siguió atento la alocución del médico que destacó por su tono motivador. “Queremos que nuestros hijos se queden. Que el país les de oportunidades”, comenzó en su discurso el conocido neurocientífico. Y destacó desde ese instante el valor de la educación como apuesta para salir de la pobreza y generar un destino nacional.En su relato también fue destacada la palabra “Empatía”, que describió como clave para construir. “Tenemos que tener empatía para rejuntarnos. Hoy estamos divididos, polarizados. Estamos en la grieta y la grieta nos embrutece. Necesitamos la empatía para reconocer al otro. No puede ser que gobierne una mitad y se desconozca a la otra mitad”. Manes recordó que en 2021 decidió participar en política y ser candidato a diputado nacional. “Quise involucrarme porque sentí que el país en donde yo me había criado, donde me formé, ya no existía. Sentí que me lo robaron. Y quiero trabajar para recuperarlo. Un país donde ser honesto, estudiar y trabajar pueda generar un movimiento social ascendente”, explicó al público con un tono potente.El político recordó que en los últimos años muchos jóvenes quisieron irse del país y que la gente está herida por una gran desilusión. “Este país es nuestro, no nos pueden robar el futuro. Tenemos que subirnos al mundo del cambio. Hoy los países invierten en educación, en el cerebro humano, que es lo más valioso que tenemos. Hoy tenemos que dar una revolución del conocimiento. Si no invertimos en la educación nos vamos a quedar atrasados”, relató y enfatizó “nos estamos perdiendo el mundo discutiendo el pasado, cuando deberíamos estar obsesionados por el futuro”. Docentes privilegiados
Manes destacó especialmente el rol de los docentes para sacar el país adelante. “El trabajo más importante en el país tiene que ser el del docente. La educación nos va a hacer más libres”.Resaltó también, mirando fijamente a todos los presentes, la idea de que “la Argentina que viene es federal. Se va a ir cambiando desde las plazas del interior hacia el centro del país”.Remarcó la necesidad de dar una “revolución del conocimiento, dar un salto nivelatorio para que todos los chicos de la Argentina estén bien nutridos”. En el final de su presentación llamó a la gente a no sentirse vencida “no nos tenemos que contagiar de los pesimistas que nos infectan como una bacteria. El pesimismo nos saca la capacidad de soñar en grande”. Advirtió en tanto que “hay muchos intereses que no quieren que nada cambie. Pero el año que viene la gente va a votar a la modernidad. Hay una mayoría silenciosa que ya cambió”.

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La Escuela N° 645 cumple medio siglo educando niños

La escuela Ejército Argentino de Posadas celebra este miércoles 50 años brindándole educación a chicos de Posadas.


En la esquina de las avenidas Urquiza y San Martín de Posadas, una esquina que hoy es asfaltada asfalto y concentran buena parte del tréfico de los vehículos que llegan o salen del centro de Posadas en dirección oeste, se erige el edificio de la escuela N° 645 Ejército Argentino. Escuela que cuando nació, un 21 de septiembre de 1972, se encontraba en el cruce de dos avenidas de tierra, mucho menos transitadas. Hoy la escuela medio siglo educando a niños de esa zona de PosadasLa Escuela nace «en una Argentina convulsionada caracterizada por grandes movilizaciones populares, sindicales y estudiantiles como también por el accionar de los diferentes grupos armados de izquierda y de derecha», cuenta Estela Mary Sosa, quien hoy es directora del establecimiento.Según relata la directora, una de las grandes precursoras de la fundación del establecimiento fue la vecina Ester Eleonora Cristin de Allende Vega, Tita para los vecinos de aquella Posadas. Vega vivía en el barrio “Tiro Federal”, y recorría aquella zona en busca de una zona del Paraná en la que poder aplacar el calor misionero. En un libro escrito sobre la historia de esta escuela la mujer cuenta que «luego de andar cuatro chacras, extasiada de sol, de río y de monte, cuando desde la avenida Justo José Urquiza tome por la Avenida Fracrán deseosa de recrearme con las aguas del Paraná, surgió antes mis ojos todo un barrio densamente poblado, un barrio de emergencia cuya existencia ignoraba. Donde los ranchos y los niños se sucedían continuamente… recuerdo con cierto dolor aún el asombro con que me miraban. Fue como si el cielo todo de pronto se oscureciera, y la lluvia se hizo lágrimas en mi alma de maestra…!. Los niños solo sabían pasar el día jugando en patotas por la orilla del ancho Paraná…!” .Sigue relantando que en aquel entonces “golpee varias puertas, converse con varios padres, madres y los comprometí a mantener una reunión general de vecinos al día siguiente en el mismo lugar. Me entere que estábamos en la chacra 184 y que en la 181 había un edificio abandonado del Ejército Argentino, que podía servir para que en él funcionase la escuela. El diálogo se formalizo con los vecinos y se constituyó la comisión Pre Creación Escuela.”Luego relata el períplo que significó realizar los trámites para poder poner en marcha un complejo que trabaje en la educación de los pequeños de aquel barrio densamente poblado, en una zona que para ese entonces era recóndita en la capital provincial.Vega cuenta que “en los primeros días de marzo recibí mi casa, a una colega titular del interior, que necesitaba asesoramiento respecto a los tramites que debía a realizar para conseguir sus traslado a Posadas, Hilda Lezcafete de González. A fin de fundamentar la creación grados en esa zona necesitaba hacer un censo de población escolar y le pedí a Hilda que ayudara. Decidimos ir a censar el primer domingo de marzo. Al final de la jornada teníamos ciento sesenta y nueve niños censados, de las cuales más de cien, no fueron nunca a la escuela. Eran todos para primer grado y había niños de hasta trece años, sin saber escribir aunque sea su nombre». La mayoría de esos chicos serían los primeros alumnos de aquella escuela que hoy tiene más de 300 chicos en sus aulas.

El tragín para llegar a la concreción de semejante empresa emprendida fue largo y pesando, y así lo cuenta Vega, «lLos meses fueron pasando al llegar marzo la impaciencia me devoraba, yo quería que el comienzo del lectivo nos encontráramos ya instalados en el edificio aquel, transformado en una escuela. El edificio era un galpón viejo que nos prestó el Ejército.
Los días y las notas de pedidos se sucedían. Termino abril, entretejiendo ilusiones entre cartas y audiencias. Las frías noches de julio y agosto supieron de mi marcha cabizbaja, desde la chacra 184 hasta mi casa. Moría agosto y yo también sentía que mis esperanzas morían. Sin embargo esos ojos brillantes y esas sonrisas confiadas de los chicos, volvían a darme
fuerza para persistir. Llegó septiembre enverdecieron los arboles del monte y también
nuestra fe. Por Resolución N° 1214 del 21 de septiembre de 1972 la escuela estaba creada».Desde allí comenzó un camino de enseñanzas y aprendizajes que llevó a que esta escuela, en aquel entonces en los márgenes de la ciudad y hoy casi céntrica, formara niños que hoy son padres y hasta abuelos de los chicos que asisten al establecimiento.

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Exitosa Expo Feria de emprendedores en San Vicente

El evento se desarrolló durante el fin de semana en la plaza San Martín. La mayoría de los productos exhibidos fueron el resultado de los cursos llevados adelante por el municipio

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Organizado por la Secretaría de Desarrollo Social, Dirección de la Mujer y área de Violencia de Género, durante el fin de semana se realizó en San Vicente una Expo Feria con emprendedores locales.Desde la comuna destacaron que los productos exhibidos, son el resultado de los diferentes talleres que se llevaron a cabo en el municipio (bordado chino, panadería, pastelería y entre otros).La Feria Mujer Activa, tiene como objetivo acompañar el proceso de  independencia económica y autonomía de mujeres en situación de vulnerabilidad. Cabe señalar que desde el área de dirección de la mujer y área de violencia de género se impulsó la creación de un espacio, donde mujeres en situación de vulnerabilidad y violencias, puedan exponer productos de elaboración propia.En diálogo con El Territorio, la encargada del área de violencia  Ana Feyeka dijo” la creación, sostenimiento y fortalecimiento de estos espacios es fundamental, para el proceso de empoderamiento femenino”.

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Las primeras motoambulancias eléctricas comenzarán su patrullaje en doce localidades de Misiones

Las 20 unidades entregadas hoy están equipadas con tecnología y equipamiento médico de última generación para primeros auxilios y reanimación. Buscan llegar más rápido con asistencia primaria a los lugares de difícil acceso o congestionados por el tránsito.


Esta mañana se puso oficialmente en marcha la nueva División de Motoambulancias con la que cuenta ahora la Unidad Central de Emergencias y Traslados de Misiones. En consonancia con eso el gobierno provincial entregó las primeras 20 unidades con las que se pretende brindar respuesta de primeros auxilios y reanimación con tecnología y equipamiento médico en situaciones urgentes de la vía pública, en zonas de difícil acceso o de acceso congestionado por el tránsito.  El acto oficial se concretó en la plazoleta monumento al Papa Juan Pablo II de la Costanera de Posadas, donde el gobernador Oscar Herrera Ahuad supervisó cada uno de los móviles que, en una primera etapa, serán destinados a Posadas, Garupá, Eldorado, Oberá, Puerto Iguazú, San Vicente, Leandro N. Alem, Campo Grande, San Pedro, Montecarlo, Puerto Rico y Apóstoles.  El mandatario celebró «la decisión por parte de la Provincia y de la Cámara de Representantes de generar un instrumento legal, una ley, que respalda esto que hoy estamos entregando. La legislación está a la altura de la medicina pre hospitalaria más avanzada en otros países del mundo, es la primera de estas características en la Argentina que tiene este un respaldo jurídico», comentó.Más allá de eso aseguró que las unidades están operativas con todo su equipamiento listo para desarrollar su trabajo en los municipios más grandes de Misiones. En la misma línea, remarcó el valor agregado que los móviles cuentan con recurso humano formado en el IMES y destacó que los vehículos son totalmente eléctricos, amigables con el medio ambiente. Por su parte, el ministro de Salud, Oscar Alarcón, dio detalles de las unidades entregadas e informó que «vienen a sumarse a las 180 unidades de servicio de traslado». Indicó que son unidades de respuesta rápida y estarán en constante patrullaje. Entre los asistentes al evento estuvieron el vicegobernador, Carlos Arce; la presidenta del Superior Tribunal de Justicia, Rosanna Pía Venchiarutti; el ministro de Turismo, José María Arrúa; ministro de Cultura, José Martín Schuap; la ministra de Acción Cooperativa, Liliana Rodríguez; la ministra de Trabajo, Silvana Giménez; el diputado provincial, Martin Cesino; el intendente de Posadas, Leonardo Stelatto junto a sus pares de Apóstoles, Leandro N. Alem y Garupá; el titular del IMAS, Joaquín Sánchez; el presidente del IPS, Lisandro Benmaor, y el director general del Servicio Penitenciario Provincial, Manuel Dutto.

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Medicina nuclear: el 80% de las atenciones son oncológicas

El equipamiento, una cámara gamma para estudios y otra intraoperatoria, también se utiliza para patologías del riñón y cardíacas en pacientes adultos o pediátricos

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Un promedio de dos mil prestaciones al año se realizan en el Servicio de Medicina Nuclear del Hospital Madariaga de Posadas, de las cuales el 80% corresponde a patologías oncológicas.Este centro asistencial ubicado en el Parque de la Salud de Posadas es el único en la provincia, en el ámbito público, que cuenta con este servicio, lo cual es de gran importancia en el sistema sanitario provincial.En ese sentido, el médico Gustavo Goral, responsable del servicio, explicó qué es la medicina nuclear. “Se trata de una especialidad médica donde se utilizan radiofármacos para realizar estudios de diagnósticos o de tratamientos de distintas patologías a través de una cámara gamma”, señaló.El trabajador de la salud destacó la importancia del Servicio de Medicina Nuclear en el ámbito público de la provincia.Asimismo, detalló sobre infraestructura y equipamientos con los que trabajan. “Se cuenta con una cámara gamma de doble cabezal para realizar los estudios y también disponemos de otro equipo intraoperatorio, que se utiliza para dar apoyo al cirujano en la identificación de ganglios centinela, en distintas patologías como ser el cáncer de mama y melanoma”, contó.En la misma línea, sostuvo que “en los estudios de cámara gamma se le administra al paciente un radiofármaco, que se selecciona según el sistema que uno quiere estudiar y un isótopo radioactivo, que emite radiación gamma, por lo que se capta la emisión de energía que está emitiendo el paciente”.Goral también precisó que el estudio más habitual que realizan es el centellograma óseo. “Está relacionado a la oncología, sirve para el control del paciente y la búsqueda de metástasis óseas, de cáncer de mama, de pulmón y de próstata”, indicó.Además, se refirió a otras áreas de aplicación de la medicina nuclear: “La aplicamos cardiología en la evaluación de la realidad miocárdica y de la isquemia cardíaca. En pediatría realizamos centellogramas renales, en los pacientes que tuvieron infecciones urinarias con repetición, por lo que se evalúa la función renal y si fue afectado el riñón”.Finalmente, precisó que el Servicio de Medicina Nuclear del Hospital Madariaga cuenta con todas las habilitaciones correspondientes.“La medicina nuclear, a nivel nacional, está regulada y fiscalizada por una entidad que se llama autoridad regulatoria nuclear, para que un servicio de medicina nuclear funcione debe poseer las habilitaciones correspondientes ya sea de la institución donde se encuentra y del recurso humano que opera los equipos y maneja el material radioactivo”, finalizó.

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Jardín América: cientos de estudiantes festejaron su día en los Saltos del Tabay

Alumnos de todos los niveles educativos de la localidad tuvieron acceso gratuito al complejo turístico, donde compartieron juegos, deportes y almuerzo.

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En la jornada que se celebra el día de la primavera y de los estudiantes, todos los municipios organizaron actividades de recreación y esparcimiento. Jardín América fue uno de ellos.La comuna decidió que los estudiantes tengan ingreso gratuito al complejo municipal Saltos del Tabay, por lo que cientos de alumnos de nivel primario, secundario y terciario estuvieron en el sitio turístico jardinense, donde confraternizaron además de compartir el almuerzo.Amigos y compañeros del 5ºE modalidad de Ciencias Naturales de la Escuela Superior de Comercio 2 llegaron con una pelota de vóley, practicaron dicho deporte y para el almuerzo hubo pizzas, sándwiches y otras comidas. Durante la tarde siguieron con la disciplina e iban a recorrer las instalaciones del Salto Tabay como para culminar la jornada.También niños de distintas instituciones educativas se congregaron con su entrenador de fútbol, Miguel «Barby» González y los respectivos padres. Barby es director técnico de la escuela de fútbol «Los Galenitos» y contó a El Territorio que todos los años llegan al Tabay en esta fecha. «Nos concentramos en el polideportivo municipal y venimos a pie, es alrededor de 10 kilómetros que nos lleva aproximadamente dos horas y media, pasamos el día acá y luego volvemos nuevamente caminando».González a su vez explicó que desde hace mas de 20 años realiza la misma propuesta en el día de los estudiantes y destaca el entusiasmo de cada uno de los chicos que él entrena.»En mi escuela de fútbol tengo a niños y adolescentes que asisten a diferentes instituciones en Jardín América, también dijo presente un niño que va a clases en Ruiz de Montoya», contó entusiasmado por los alcances de su enseñanza.

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Instruyen a productores para la venta formal de conservas

A través de un proyecto de extensión, del que participan Agricultura Familiar y la Facultad de Exactas, los productores serán habilitados para comercializar alimentos

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Con el objetivo de generar valor agregado en la elaboración de conservas por parte de productores locales, se lleva a cabo un ciclo de capacitaciones, virtuales y presenciales, con el nombre ‘Conservando Alimentos’, que beneficiará alrededor de 40 productores de alimentos de 18 municipios de la provincia.La propuesta nace de la convocatoria a proyectos de extensión ‘Universidad, Cultura y territorio’, destinado a universidades nacionales, el proyecto fue elaborado por Marcela Brousse, secretaria de Extensión y Vinculación Tecnológica de Exactas, y cuenta con la participación del Ministerio de Agricultura Familiar.El proyecto permitirá brindar conocimientos a los productores para llegar hacia una producción segura de alimentos, además de realizar prácticas de elaboración de conservas, utilizando la Planta Piloto de la Facultad de Exactas en Posadas como espacio óptimo para la experiencia de aprendizaje.“Los que participan no son todos feriantes, algunos son productores emprendedores, que comercializan en sus localidades o eventos de la provincia. Este grupo de productores que se están formando van a encarar el proceso de habilitación de sus salas de producciones artesanales. Por lo que reciben esta capacitación, para luego registrar sus productos, gracias a la ley de alimento artesanal, lo que los habilita dentro de la provincia a vender de manera formal”, destacó a El Territorio Facundo Cuenca, coordinador del proyecto junto con Brousse.Actualmente, muchos productores venden sus productos en algunos espacios como ferias, pero no tienen la habilitación para poder llegar a otros mercados en los que se requieren cumplir normativas de calidad.“El proyecto de conservación de alimentos trabaja bajo el eje de seguridad alimentaria, lo que se busca es lograr lo referido a la inocuidad. Esto quiere decir que el objetivo es que los productores no utilizan conservantes químicos o sintéticos, todo es natural, así como, el agregado de azúcar o vinagre”, explicó Cuenca.De esta manera se le da más valor a los productos finales, la capacitación también contempla en cuanto a higiene la correcta esterilización de frascos, limpieza de espacios de trabajo.“Más adelante se está pensando en ofrecer una formación en rotulado de productos”, explicó.Además, al aprender técnicas de conservación los emprendedores pueden aprovechar la sobreproducción, para sacarle un rédito económico, pudiendo prolongar la vida útil de los alimentos hasta por un año.“De esta manera los productores pueden acceder a capacitación gratuita, que además es calificada porque hay un equipo de profesionales de las carreras de ingeniería en alimentos y química. Se aborda todo lo que tiene que ver con la manipulación de alimentos, buenas condiciones en espacios de elaboración y la conservación de frutas y hortalizas”, agregó.El coordinador de la propuesta comentó que hay un cambio generacional dentro de los productores, entre quienes “la herencia en saberes es importante, pero debe ir complementada con nuevas y seguras formas de producir alimentos”.Alimentos sanos y de calidadEn Misiones está en vigencia  la Ley XVII-71 de Alimentos Artesanales, que estipula la creación del Registro Provincial de Salas de Elaboración de Alimentos Artesanales y el Registro Provincial de Alimentos Artesanales.La iniciativa se impulsó para garantizar la trazabilidad, inocuidad y condiciones básicas, que permitan la circulación y comercialización en el territorio provincial de alimentos elaborados en forma artesanal. El objetivo de la ley es realizar un control en la etapa de elaboración.
Escuela de formación para productoresLa Escuela de Formación de Agricultura Familiar es una propuesta creada e impulsada desde el Ministerio de Agricultura familiar, en conjunto con el Ministerio de Educación, para acercar a los municipios de Misiones y sus respectivos equipos, herramientas vinculadas con la agricultura familiar, a través del entorno de la Plataforma Guacurarí.El grupo de 40 productores que participa de la capacitación en Exactas asistió a la escuela, en la que obtuvieron un primer pantallazo sobre los conceptos de soberanía alimentaria, aspectos normativos y la Ley de Alimentos Artesanales.
En cifras40Son los productores que participan de la capacitación, los que provienen de 18 localidades misioneras.

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Docente y directora del chico que sufrió acoso serán sancionadas

Así lo confirmaron desde el Consejo General de Educación. Además, dos de los chicos implicados en el hecho fueron apartados de portar la bandera de Misiones

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El chico de 12 años que sufría bullying por parte de sus compañeros de grado en la escuela primaria N° 689 de Eldorado, retomó este lunes las clases presenciales pero a contraturno, es decir, ya no por la mañana sino por la tarde y con un nuevo grupo de estudiantes.Como consecuencia de lo sucedido, según pudo saber El Territorio, tanto la maestra al frente del grado como la directora de la institución serán sancionadas con lo que dicta en el Estatuto del Docente de Misiones: “Apercibimiento por escrito con anotación en el legajo de actuación profesional y constancia en el concepto”.Según se explica, en el cuaderno de actuación se asientan las observaciones que el equipo de conducción opina de un docente; esto impacta en la valoración de los profesionales e influye indefectiblemente en la posibilidad de aspirar a ascensos dentro ámbito escolar.Asimismo, desde la Dirección de Enseñanza Primaria del Consejo General de Educación (CGE), confirmaron que hay otra docente dando clases al grupo porque la otra profesional “quedó muy conmocionada por toda la situación y tomamos la decisión de que no esté frente al grupo de alumnos”.Por otra parte, dos de los estudiantes que participaron de las agresiones fueron apartados del honor de portar la bandera de Misiones: una era abandera y otro escolta. Se trata de un reconocimiento que se da para ponderar el compañerismo y la solidaridad en el aula, son elegidos por los mismos compañeros.Sin embargo, se continúa trabajando con el total de los alumnos con charlas que llevan adelante psicólogas y psicopedagogas del equipo del Gabinete Pedagógico Interdisciplinario (GPI), acotaron.En lo que respecta a B., el niño que fue protagonista de un video que trascendió en las redes sociales en el cual se veía y escuchaban las agresiones, tuvo la semana pasada clases en su domicilio para no perder la continuidad pedagógica y este lunes volvió a la escuela, pero en el turno tarde. Fue una decisión del chico que respetaron tanto su mamá como las autoridades educativas que intervinieron en el caso.“El lunes volvió a la escuela y había sólo cinco alumnos porque estaba muy feo el tiempo, pero ayer fueron todos y volvió entusiasmadísimo, feliz, tenía un semblante que me contagiaba de felicidad”, contó Cintia Castillo, la madre, en diálogo con este medio.La mujer añadió además que en esa aula, el niño tiene dos amigos que son del barrio con los que habitualmente juega al fútbol y que según el testimonio de su hijo se siente muy a gusto porque el ambiente es totalmente distinto al del turno mañana.“Me contó que (sus nuevos compañeros) le preguntaron cosas sobre lo que había pasado y él les contestó sin problemas. No sabemos por qué le hacían eso, creo que es demasiado bueno y quizás por su peso. Hoy en día te juzgan por ser flaco, por ser gordo, por negro, por blanco, por cualquier cosa”, comentó.En tanto, lamentó que ningún padre se haya comunicado con ella para pedir disculpas, aunque entiende que es parte de un proceso que también deben estar viviendo las familias “y llegará en algún momento alguna disculpa”.“Creo que a partir de ahora se va a tomar en serio esto del bullying en las escuelas”, cerró la madre.